O FESTIVAL QUE FALTAVA EM PORTUGAL.
O verão em que aprendes o que a escola não ensina. Uma semana intensiva online com especialistas reais, sobre tudo o que falta no currículo.
As inscrições para a edição de Verão 2026 estão encerradas.VÊ O QUE
TE ESPERA.
Para quem é
Este festival é para ti se...
Não tens a mínima ideia do que queres fazer depois da escola. E isso assusta-te um bocado.
Sabes que tens mais para aprender do que aquilo que a escola tem para te dar.
Queres fazer algo este verão que valha a pena. Mesmo que ainda não saibas bem o quê.
Aprendes muito mais a ouvir alguém a falar do que a ler um manual de 300 páginas.
O festival é 100% online via Zoom.
Participas a partir de casa, sem deslocações. Grupos de máximo 15 alunos. 1 semana intensiva com 4 datas à escolha: 20 jul · 27 jul · 3 ago · 10 ago.
A partir de 99€ por aluno. Pulseira Geral ou VIP.
PERGUNTAS
FREQUENTES.
→ Semana 1: 20 a 24 de julho
→ Semana 2: 27 a 31 de julho
→ Semana 3: 3 a 7 de agosto
→ Semana 4: 10 a 14 de agosto
Escolhes a semana que melhor se encaixa nas tuas férias. Cada dia tens um talk ao vivo via Zoom com um convidado diferente:
◆ Manhã: 10h às 13h
Ensino Básico (7.º ao 9.º ano)
◆ Tarde: 14h30 às 17h30
Ensino Secundário (10.º ao 12.º ano)
Máximo de 15 por grupo para garantir uma experiência próxima e personalizada.
- 10h00–11h00 (Básico) / 14h30–15h30 (Secundário) — Atividade de abertura, inglês e métodos de estudo.i
Alexandre CarreiraMestre em Ciências da Linguagem, Ciência Política e Relações Internacionais e Doutorando em Linguística
Gabriela VeigaProfessora de InglêsA primeira hora de cada dia é uma "never ending summer party" cheia de diversão, jogos e conversas em inglês. É sempre a mesma sessão: o Alexandre Carreira dá nas duas primeiras semanas e a Gabriela Veiga nas duas últimas, conforme a semana que escolheres. Os mesmos todos os dias. - 11h00–13h00 (Básico) / 15h30–17h30 (Secundário) — Sessão do dia com o tema específico dessa jornada.
Sílvia MartinsEconomista e ProfessoraUma sessão de 2 horas onde os jovens exploram quem são no mundo digital e o que isso significa. Analisam a sua própria pegada online, percebem como os algoritmos moldam o que veem, aprendem a identificar fake news e publicidade disfarçada, e refletem sobre o impacto das redes na sua autoestima e bem-estar. Saem com ferramentas práticas para usar a internet com mais consciência e menos impulsividade.
Sílvia MartinsEconomista e ProfessoraUma sessão de 2 horas onde os jovens aprendem a gerir dinheiro através da experiência direta. Sem tabelas aborrecidas, sem PowerPoints. Com simuladores online, cenários reais e dinâmicas de grupo, percebem como o dinheiro funciona na prática: o que é a inflação, como funciona um salário, o que são juros e porque poupar cedo faz toda a diferença. Saem com ferramentas concretas e uma visão diferente sobre o dinheiro que já têm e o que vem a seguir.
Alexandre CarreiraMestre em Ciências da Linguagem, Ciência Política e Relações Internacionais e Doutorando em LinguísticaUma sessão de 2 horas para alunos do ensino básico ao secundário para explorar, de forma orientada e sem pressão, o percurso escolar e as escolhas associadas ao futuro académico e profissional. Os alunos do básico são introduzidos ao processo de decisão do curso científico-humanístico no ensino secundário, refletindo sobre interesses, competências e áreas do conhecimento, enquanto os alunos do secundário aprofundam a exploração de caminhos pós-12.º ano, como a universidade e alternativas formativas. Através de atividades práticas, partilha de experiências e dinâmicas de reflexão, ambos os grupos analisam opções, desconstroem ideias de “caminho único” e desenvolvem uma maior consciência e responsabilidade sobre decisões educativas. No final, saem com uma visão mais clara e flexível do seu percurso, sentindo-se mais preparados para fazer escolhas informadas e alinhadas com o seu perfil e interesses pessoais.
Inês GalvãoPsicóloga, com Formação em Play Therapy com Crianças e AdolescentesEste tema pretende comprovar que todas as emoções são úteis e necessárias. Serão desenvolvidas atividades para a criação de estratégias que visam gerir e compreender os poderes de cada uma.
Gabriel AndradeMestre em Ensino de MatemáticaUma sessão de 2 horas onde os participantes vão além do uso básico da inteligência artificial. Exploram os limites éticos do seu uso, debatem questões como plágio, autenticidade e o futuro da escola, e constroem as suas próprias ferramentas de estudo com apoio da IA. Saem não só a saber usar, mas a saber pensar sobre o que estão a usar.
Sílvia MartinsEconomista e ProfessoraUma sessão de 2 horas onde os jovens aprendem a gerir dinheiro através da experiência direta. Sem tabelas aborrecidas, sem PowerPoints. Percebem o que significa receber um salário, como funcionam os impostos, o que é um juro composto e porque começar a poupar cedo faz toda a diferença. Com simuladores, dinâmicas de grupo e cenários reais, saem com ferramentas concretas para tomar melhores decisões financeiras desde já.
Alexandre CarreiraMestre em Ciências da Linguagem, Ciência Política e Relações Internacionais e Doutorando em LinguísticaUma sessão de 2 horas para alunos do ensino básico ao secundário para explorar, de forma orientada e sem pressão, o percurso escolar e as escolhas associadas ao futuro académico e profissional. Os alunos do básico são introduzidos ao processo de decisão do curso científico-humanístico no ensino secundário, refletindo sobre interesses, competências e áreas do conhecimento, enquanto os alunos do secundário aprofundam a exploração de caminhos pós-12.º ano, como a universidade e alternativas formativas. Através de atividades práticas, partilha de experiências e dinâmicas de reflexão, ambos os grupos analisam opções, desconstroem ideias de “caminho único” e desenvolvem uma maior consciência e responsabilidade sobre decisões educativas. No final, saem com uma visão mais clara e flexível do seu percurso, sentindo-se mais preparados para fazer escolhas informadas e alinhadas com o seu perfil e interesses pessoais.
Inês GalvãoPsicóloga, com Formação em Play Therapy com Crianças e AdolescentesNeste tema serão desenvolvidas atividades que pretendem ajudar os alunos a gerir e compreender a ansiedade, através da criação de recursos para lidar com o stress associado aos desafios presentes e futuros.WhatsApp: wa.link/cw8seg
Email: ofestival.pt@gmail.com
Telefone: 912 381 996
E ainda... convidados surpresa
Para lá dos nomes do cartaz, o festival recebeu convidados especiais ao longo de todas as semanas. Psicólogos, nutricionistas, professores e outras vozes que trouxeram sessões e temas novos.
Ver os convidados especiaisO verão que
não vais
esquecer.
Uma semana que pode mudar a forma como vês o mundo. 6 talks ao vivo com especialistas reais. Grupos de máximo 15 alunos. Clica para ver o que está incluído.
5 talks ao vivo com especialistas reais. Grupos pequenos, aprendizagem garantida. Voltas do festival com ferramentas que vais usar para a vida.
- 5 talks ao vivo via Zoom · 1 por dia
- Manhã 10h às 13h (7.º ao 9.º) · Tarde 14h30 às 17h30 (10.º ao 12.º)
- 6 palcos: IA, Finanças, Futuro, Emoções, Relações, Inglês
- Acesso à comunidade privada de alunos
- Máximo de 15 por grupo
- Oferta de boas-vindas enviada para casa
Tudo o que a pulseira Geral inclui, mais duas sessões de mentoria individual com um dos convidados à escolha. Para ires mais fundo no que mais te interessa.
- Tudo o que inclui a pulseira Geral
- Duas sessões de mentoria individual com convidado à escolha
- Oferta de boas-vindas enviada para casa
Inscrições
encerradas.
As inscrições para a edição de Verão 2026 do festival estão encerradas. Se quiseres ficar a par de novidades, fala connosco.